チャーター、マグネットスクールの課題が存在する、コミュニティ

- Nov 17, 2014-

国はチャーターおよび磁石の学校、学校およびローカル教育理事会の「巨大な成長」に直面していたその時点でグロトン学生にフラックスおよび時々 矛盾した義務を保ちます。
そしてより多くの学校で勉強している学生、学校も進化しています国家政策。
それらは土曜日に学校の概要を提供し、裁判所または一般的なアセンブリ再生することが今後の課題も示唆したセミナーのメッセージでした。
教育弁護士マーク ・ j ・ Sommaruga、プルマン & Comley のザカリー D. Schurin マリオット ミスティック、コネチカット州協会の教育委員会および公立学校教育監のコネチカット州協会の年次会議でほぼ 20 教育者に話を聞いた。
セミナーは学校委員会のメンバーや管理者に立候補した土曜日の午後から金曜日の朝から 2 日間の会議で開催された約 35 のワーク ショップの 1 つだった。
コネチカットは以上 50 interdistrict 磁石の学校および 20 のチャータースクールの作品でより多くの計画と。現在、州の公立学校の生徒の 1.3 %、プレゼンテーションによるとチャーター ・ スクールに出席します。
州のチャータースクールは公立学校ローカル教育委員会は独立して動作し、州によってチャーターを与えられる Schurin と述べた。別のタイプのチャーター ・ スクール、ローカル チャーター ・ スクールの状態およびローカル教育委員会による承認が必要です。状態でのみローカル チャーター学校はニューヘブンに。
運営費交付金の状態のため適用 interdistrict の磁石学校は多様性を促進し、プレゼンテーションによると、特別なカリキュラムを提供するものです。
磁石の学校の運動日付すべての子供たちが、"実質的に同等の権利を人種や民族の分離によって大幅に損なわれない教育の機会が...」ある支配、1996年州の最高裁判所の決定の原動力の大きい部分、Schurin と述べた。
応答では、場合に、状態は interdistrict の磁石の学校として、「オープンな選択」できるようにプログラムを問題に対処する「、人種的、経済的孤立の"と彼は言った郊外学校に出席するある特定の都市の区域で学生を奨励する新しい法律を制定しました。
後契約の発表によると interdistrict の磁石の学校の数の拡大につながったし、チャータースクールはまた改革運動の一部となった。
磁石の学校およびチャータースクール、地元の学校のボード、学校の関係をめぐるいくつかのポリシーは、プレゼンテーションによると、進化し続けています。
進化する問題の 1 つはチャータースクールでスポットを得るために学生のための宝くじシステムです。Schurin は、いくつかのチャータースクールは宝くじシステム中に他の人に自動的に追加、地区内のすべての学生 [プール - 選択プロセスにおけるバイアスを避けるために - 彼らがオプトアウトしない限り、選択する学生を必要とすると述べた。
さらに、8 月、状態のチャータースクールの監視を強化を発表しました。スタッフおよびマネージャー以下の主張はこの夏ハートフォード、Jumoke アカデミーのチャータースクールにおける情報自由法の遵守を監視するための必須素性調査からの新しい要件 Schurin と述べた。これらの疑惑には学校過ごした資金および学校の CEO 装飾の資格情報が含まれます。
Sommaruga はまたローカル教育委員会、チャータースクールが個々 の学生のパフォーマンスの問題のためのケースを聞くことに反対しているいくつかの例を引用しました。彼はローカル教育委員会とのチャーター ・ スクールとの間のコミュニケーションの重要性を強調したし、とき両方の責任を問われる時代がそこで言った。
土曜日の会議は教育委員会は 8 つのより多くのチャータースクールとして提案している状態がコネチカット ミラーによって先週報告したときに来たし、プレゼンテーションで指摘しました。
プレゼンテーションが指すという状態は 2017 年 7 月 1 日、2012 年 7 月 1 日、間ない以上 4 状態のチャータースクールを承認できる 2 つのこれらの学校は「デュアル言語プログラムまたは他のモデルは英語学習者の言語習得に焦点を当て」を提供しない限り、2012年教育改革法
Schurin は、いくつかのローカル地区はこの声明が提案されたチャーター学校の挑戦への引数として改革法を上げることができる可能性があるが彼は言わなかった場合は必ずしも成功するだろうと述べた。Source:theday.com